Педагогическая практика магистра

Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования и самостоятельно устанавливаемым образовательным стандартом МГТУ им. Н. Э. Баумана в рамках дисциплины «Педагогическая практика» для технических вузов.

Для организации практики студентов, обучающихся по программам магистратуры в рамках образовательного процесса по направлениям подготовки 27.04.08 «Управление интеллектуальной собственностью» и 27.04.04 «Управление в технических системах».

Список литературы

1. Блинов В.И., Виненко В.Г., Сергеев И.С. Методика преподава-ния в высшей школе. М.: Юрайт, 2014. 315 с.
2. Богачкина Н.А., Скворцова С.Н., Имашева Е.Г. Педагогика и психология. М.: Омега-Л, 2009. 233 с.
3. Буренина В.И. Методологические принципы профессиональ-ной подготовки преподавателей в высшей школе. М.: АНАЛИ-ТИКА РОДИС, 2014. 60 с.
4. Григорович Л.А., Марцинковская Т.Д. Педагогика и психоло-гия. М.: Гардарики, 2004. 475 с.
5. Гурье Л.И. Проектирование педагогических систем. Казань: Изд-во Казанского гос. технол. ун-та, 2004. 206 с.
6. Научно-педагогическая практика / авт.-сост.: С.И. Дворецкий, Е.И. Муратова, С.В. Варыгина. Тамбов: Изд-во Тамбовского гос. техн. ун-та, 2004. 32 с
7. Официальный сайт Министерства образования и науки Рос-сийской Федерации. URL: http://минобрнауки.рф (дата обраще-ния 29.11.2018)
8. Официальный сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «Рособрнадзор»: URL: http://obrnadzor.gov.ru (дата обращения 29.11.2018)
9. Педагогика / под ред. П.И. Пидкасистого. М.: Юрайт: Высшее образование, 2009. 430 с
10. Подготовка инженерных кадров для цифровой экономики России: монография / В.Н. Зимин и [др.]. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2017. 289 с
11. Подласый И.П. Педагогика. М.: Высшее образование, 2008. 540 с.
12. Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов — 100 ответов. М.: Изд-во ВЛАДОС ПРЕСС, 2006. 365 с.
13. Приказ Минобрнауки России от 5 апреля 2017 г. № 301«Об утверждении Порядка организации и осуществления образова-тельной деятельности по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специали-тета, программам магистратуры»
14. Проблемы качества образования и их решение в образова-тельном учреждении / В.А. Алексеева, Т.Н. Белоусова, Е.А. Ва-сильева [и др.]; под ред. С.С. Татарченкова. СПб.: КАРО, 2012. 119 с.
15. Резник С.Д., Вдовина О.А. Преподаватель вуза. Технологии и организация деятельности / под общ. ред. С.Д. Резник. 3-е изд., доп. и перераб. М.: Инфра-М, 2013. 360 с.
16. Справочная правовая система «Гарант». URL: www.garant.ru. (дата обращения 29.11.2018)
17. Справочная правовая система «Консультант плюс». URL: www.consultant.ru. (дата обращения 29.11.2018).
18. Татур Ю.Г. Образовательный процесс в вузе. Методология и опыт проектирования / авт. гл. 6 В.И. Солнцев; 2-е изд., перераб. и доп. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2009. 262.
19. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об обра-зовании в Российской Федерации».
20. Федотова Е.Л., Федотов А.А. Информационные технологии в науке и образовании. М.: Форум: Инфра-М, 2013. 334 с.
21. Цибизова Т.Ю. Методики и технологии организации научно-исследовательской деятельности молодежи. М.: Изд-во МГОУ, 2013. 32 с
22. Цибизова Т.Ю., Орешкина А.К. Методологические основы обучения в системе высшего образования: монография. М.: ИИУ МГОУ, 2017. 162 с.