Одиннадцатая Всероссийская конференция "Необратимые процессы в природе и технике". Том 2

В трудах Одиннадцатой Всероссийской конференции приведены результаты, полученные авторами в области исследования необратимых процессов в природе и технике. Во второй том вошли материалы третьей, четвертой и пятой секций. В третьей секции собраны оригинальные работы, посвященные фундаментальным проблемам создания новой техники. Работы четвертой секции посвящены результатам исследований необратимых оптических процессов. В работах пятой секции рассмотрены научно-методические проблемы преподавания естественнонаучных дисциплин.

Труды конференции предназначены для студентов, аспирантов и научных работников.

Список литературы

1. Tsibizova Y.Yu., Poyarkov N.G., Mamaeva S.V., Rubtsov A.V., Plekhanova E.M., Kolchina V.V., Tonkavich I.N. Forming a pedagogueʹs research competences in innovative educational environment // International Journal of Engineering and Technology (UAE). 2018. Vol. 7, no. 4.38. Pp. 1243–1246.
2. Tsibizova T.Yu., Postnikov V.M., Spiridonov S.B. Analysis of the impact of technology lectures-visualizations on the results of control measures in various academic disciplines // Perspektivy Nauki i Obrazovania. 2018. Vol. 33 (3). Pp. 358–363.
3. Цибизова Т.Ю., Постников В.М., Спиридонов С.Б. Анализ влияния технологий лекций-визуализаций на результаты контрольных мероприятий по учебным дисциплинам // Перспективы науки и образования. 2018. № 3 (33). С. 358–363.
4. Задорожный Н.А., Морозов А.Н., Тимченко С.Л. Состояние и перспективы физического практикума в техническом университете // Физическое образование в вузах. 2016. Т. 22, № 3. С. 46–54.
5. Еркович О.С., Задорожный Н.А., Морозов А.Н., Поздышев М.Л., Тимченко С.Л. Русский метод обучения на кафедре физике при подготовке инженеров // Физическое образование в вузах. 2016. Т. 22, № 4, С. 5–19.
6. Еркович О.С., Еркович С.П., Есаков А.А., Голяк И.С. Формирование матрицы компетенций как средство проектирования программы учебной дисциплины // Физическое образование в вузах. 2012. Т. 18, № 3. С. 27–31.
7. Еркович О.С., Еркович С.П., Морозов А.Н., Есаков А.А., Голяк И.С. Матричный метод формирования программы учебной дисциплины «Физика» // Физическое образование в вузах. 2012. Т. 18, № 3. С. 32–37.