Учебная литература по инженерным дисциплинам. Системная дидактика, методика и практика проектирования

Разработка учебной книги рассматривается в рамках субъектно-деятельностного подхода на основе дидактического представления проектирования как генерации коммуникативно-когнитивной текстовой лингвистической, знаковой и графической информации. При этом считаются известными программа дисциплины как упорядоченная совокупность дидактических единиц и приобретаемых компонентов профессиональной компетентности. Теоретические модели конкретизируются применительно к инновационному проектированию учебной литературы по дисциплинам машино- и приборостроительных специальностей.

Для научно-педагогических работников технических вузов, исследующих, совершенствующих и применяющих современные образовательные технологии и инструментарий.

Список литературы

1. 150 лет Московскому высшему техническому училищу им. Н.Э. Баумана / под общей ред. Г.А. Николаева и К.С. Колесникова. М.: Высш. школа, 1980
2. Абачиев С.К. К проблеме фундаментализации и гуманитаризации высшего образования // Университетская книга. 2001. № 1. С. 16–22.
3. Агеев В.Н., Древс Ю.Г. Электронные издания учебного назначения: концепция, создание, использование: учеб. пособие в помощь авт. и ред. / под ред. Ю.Г. Древса. М.: Моск. гос. ун-т печати, 2003.
4. Алемасов В.Е., Дрегалин А.Ф., Тишин А.П. Теория ракетных двигателей: учеб. для втузов / под ред. В.П. Глушко. М: Машиностроение, 1989.
5. Алемасов В.Е., Дрегалин А.Ф., Черенков А.С. Основы теории физико-химических процессов в тепловых двигателях и энергетических установках: учеб. пособие для вузов. М.: Химия, 2000.
6. Антонова С.Г., Тюрина Л.Г. Современная учебная книга: Создание учебной литературы нового поколения: учеб. пособие. М.: Агентство «Издательский сервис», 2001.
7. Антонова С.Г., Тюрина Л.Г. Учебник как проблема // Университетская книга. 2001. № 1. С. 26–30
8. Архангельский С.И. Лекции по теории обучения в высшей школе. М.: Высш. шк., 1974.
9. Архангельский С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы. М.: Высш. шк., 1980
10. Афанасьев А. Проектирование педтехнологий // Высшее образование в России. 2001. № 4. С. 147–150
11. Афанасьев Б.А., Юдин Е.Г. Положение о подготовке и издании в МГТУ им. Н.Э. Баумана внутривузовской учебной и методической литературы / под ред. Е.Г. Юдина. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2002.
12. Багдасарьян Н.Г. Профессиональная культура инженера: механизмы освоения. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1998
13. Багдасарьян Н.Г. Инженерное образование: социокультурный аспект: материалы Всероссийской научно-методической конференции «Стратегия развития университетского образования в России» (4–6 февраля 1998 г., Москва). М: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1999. С. 109–113.
14. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. М.: Педагогика, 1989.
15. Беспалько В.П. Теория учебника: дидактический аспект. М.: Педагогика, 1988
16. Буга П.Г. Создание учебных книг для вузов: справочное пособие. М.: Изд-во МГУ, 1993
17. Буркальцев В.А., Дорофеев А.А., Ирьянов Н.Я. и др. Течение газа в соплах двигателя: метод. указания к лабораторной работе по курсу «Общая теория двигателей». М.: РИО МВТУ им. Н.Э. Баумана, 1983.
18. Буркальцев В.А., Дорофеев А.А., Новиков А.В. Проектные и поверочные расчеты камеры и газогенератора ЖРД: метод. указания к курсовому проектированию по дисциплине «Проектирование ЖРДУ» / под ред. А.А. Дорофеева. М.: Изд-во МВТУ им. Н.Э. Баумана, 2007
19. Ван Дейк Т.А. Язык. Познание. Коммуникация / пер. с англ.; сост. В.В. Петрова; под ред. В.И. Герасимова. М.: Прогресс, 1989.
20. Волчкевич Л.И., Волчкевич И.Л. Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана: История и современность. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005.
21. Воронков Ю.С., Кувшинов С.В. Инженерное проектирование. Культурно-историческое измерение современного учебного курса // Право. Мировоззрение. Философия. Вып.: Предпринимательство. Этика. Тех-ника. 2001. № 1. С. 137–152.
22. Всероссийская научно-методическая конференция «Стратегия развития университетского образования в России» (4–6 февраля 1998 г., Москва): Тезисы выступлений. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1998.
23. Всероссийская научно-методическая конференция «Стратегия развития университетского образования в России» (4–6 февраля 1998 г., Москва): материалы конференции. М: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1999.
24. Гинецинский В.П. Знание как категория педагогики: Опыт педагогической когнитологии. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1989.
25. Гинецинский В.И. Предмет психологии. Дидактический аспект: Пособие для преподавателей. М.: Логос, 1994.
26. Горение и течение в агрегатах энергоустановок: моделирование, энергетика, экология / В.Г. Крюков, В.И. Наумов, А.В. Демин и др. / под ред. академика РАН В.Е. Алемасова. М.: Янус-К, 1997.
27. ГОСТ 17655–89. «Двигатели ракетные жидкостные. Термины и определения».
28. ГОСТ 2.1 03–68. «Стадии разработки».
29. ГОСТ 7.1–2003. «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»
30. ГОСТ 7.1–81. «Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления».
31. ГОСТ 7.32–81. «Отчет о научно-исследовательской работе. Общие требования и правила оформления».
32. ГОСТ 7.60–2003. «Издания. Основные виды. Термины и определения // Стандарты по издательскому делу».
33. ГОСТ 7.9–95 (ИСО 214–76). «Реферат и аннотация: Общие требования // Стандарты по издательскому делу».
34. ГОСТ 8.417–81. «Государственная система обеспечения единства измерений. Единицы физических величин».
35. Гостев В.А. Параметры и характеристики камеры ЖРД. Методология исследования.: учеб. пособие. 2-е изд., перераб. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2007
36. Гречихин А.А., Древс Ю.Г. Вузовская учебная книга. Типология, стандартизация, компьютеризация: учеб.-метод. пособ. в помощь авт. и ред. / М.: Логос – Изд-во моск. гос. ун-та печати, 2000.
37. Дешко И., Кроль В., Мордвинов В., Ковалев С. Интернет в вариативном образовании // Высшее образование в России. 2000. № 5. С. 98–102.
38. Добровольский М.В. Жидкостные ракетные двигатели. Основы проектирования: учебник для вузов. 2-е изд., перераб. и доп. / под ред. Д.А. Ягодникова. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005.
39. Добровольский М.В. Жидкостные ракетные двигатели: Основы проектирования: учебник для вузов. М: Машиностроение, 1968
40. Добряков А.А. Инженерно-психологическое обеспечение творческих форм проектно-конструкторской деятельности (Психологические основы технического творчества): авторефер. дисс. на соиск. уч. степени доктора психологических наук. М., 1997
41. Добряков А.А. Методы интеллектуализации САПР. М.: Наука, 1992.
42. Добряков А.А. Психолого-педагогические основы подготовки элитных специалистов как творческих личностей (содержательные элементы субъект-объектной педагогической технологии): учеб. пособие. М.: Логос, 2001.
43. Добряков А.А., Печников В.П. Высшие психические функции и функциональная структура гуманизированного образовательного стандарта (модели, методология, примеры): учеб. пособие. М.: Логос, 2001
44. Дорофеев А.А. Генезис и коммуникативные характеристики университетской учебной литературы по инженерным дисциплинам как когнитивной и текстовой деятельности // Университетская книга. 2000. № 3. С. 19–21.
45. Дорофеев А.А. Дидактические основы проектирования учебной ли-тературы по дисциплинам специальности технического университета. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2002.
46. Дорофеев А.А. К разработке концепции воспитательной работы в МГТУ им. Н.Э. Баумана: труды Международной конференции 20–21 января 2000 г. IV Энгельмейеровские чтения. «Технические университеты как центры формирования инженерной элиты XXI века». М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2002. С. 209–212
47. Дорофеев А.А. Когнитивные аспекты реализации пропедевтических системных функций в учебном процессе и их отражение в учебниках для технического университета // Университетская книга. 2002. № 2.
48. Дорофеев А.А. Обусловленность и возможная новизна учебника по общим вопросам теории ракетных двигателей: тезисы Российской меж-вузовской и межотраслевой научно-технической конференции «Ракетно-космические двигательные установки», октябрь 1998 г., МГТУ им. Н.Э. Баумана, Москва. С. 55.
49. Дорофеев А.А. Опыт выпуска учебной литературы // Высшее образование в России. 2001. № 3. С. 33–37
50. Дорофеев А.А. Основы теории тепловых ракетных двигателей (Общая теория ракетных двигателей): учебник для авиа- и ракетостроительных специальностей вузов. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1999
51. Дорофеев А.А. Основы теории тепловых ракетных двигателей. Теория, расчет и проектирование: Учебник для авиа- и ракетостроительных специальностей вузов / А.А. Дорофеев. Изд. 2-е, перераб. и доп. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2010.
52. Дорофеев А.А. Проектирование и расчет параметров и характеристик камеры ракетного двигателя: учеб. пособие. 2-е изд., испр. М.: Логос, 2004
53. Дорофеев А.А. Системные функции задачи в учебнике по технической дисциплине // Alma mater. Вестник высшей школы. 2001. № 11. С. 24–26.
54. Дорофеев А.А., Абакумов Ю.Ф. Особенности целевой подготовки инженеров машиностроительных специальностей на факультете РКТ МГТУ: труды Международной конференции «Проблемы реализации многоуровневой системы образования. Наука в вузах». М.: Изд-во РУДН, 1999. С. 106–111
55. Дорофеев А.А., Абакумов Ю.Ф. Особенности целевой подготовки специалистов на факультете ракетно-космической техники МГТУ: труды Международной научно-технической конференции «Актуальные проблемы качества, надежности, экологии и информатизации», г. Бердянск (Украина). 1995. С. 82–84.
56. Дорофеев А.А., Бабкин А.И. Обусловленность обновления учебной литературы по ракетным двигателям // Университетская книга. 1998. № 12. С. 25–27.
57. Дорофеев А.А., Багдасарьян Н.Г. Модель учебника по социологии для технического университета // Право. Мировоззрение. Философия. Выпуск: Предпринимательство. Этика. Техника. 2001. № 1. С. 130–136
58. Дорофеев А.А., Васильева Л.М., Талаквадзе В.В. Методические указания по выполнению лабораторной работы «Тепловыделяющие элементы и элементы конструкции тепловыделяющих сборок». М.: РИО МВТУ им. Н.Э. Баумана, 1989
59. Дорофеев А.А., Герди В.Н., Заварзин В.И. и др. Направленная подготовка специалистов в МГТУ им. Н. Э. Баумана на отраслевых факультетах при крупных НПО. Тезисы Всероссийской научно-методической конференции «Стратегия развития университетского технического образования в России» (4–6 февраля 1998 г., Москва). С. 23
60. Дорофеев А.А., Герди В.Н., Заварзин В.И. и др. Целевая подготовка специалистов на факультетах при предприятиях-заказчиках //Полет. 2000. Спецвыпуск. С. 67–70
61. Дорофеев А.А., Демидов В.И., Кудрявцев В.М. и др. The Book of Problems for the International Student Contest on Space Engineering. P. 1—3. M.: Published by MSTU, 1992
62. Дорофеев А.А., Демидов В.И., Кудрявцев В.М. и др. Сборник вопросов и задач международной студенческой олимпиады по ракетной технике: В 3 ч. / под общ. ред. К.П. Феоктистова. Ч. 3. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1992
63. Дорофеев А.А., Драчев Н.М., Талаквадзе В.В. Методические указания «Тепловой и гидравлический расчеты канала ТВС газоохлаждаемого реактора». М.: РИО МВТУ им. Н.Э. Баумана, 1983.
64. Дорофеев А.А., Жердев В.М., Цегельский В.Г. и др. Схемы двигательных установок с химическими источниками энергии (обзор иностранных патентов). Информация о новых поступлениях, ЦНИИНТИ. Др.-52. М., 1977. № 7.
65. Дорофеев А.А., Леонтьев Н.И., Сухов А.В. и др. Сборник задач по основам теории и расчета двигателей летательных аппаратов: учеб. пособие / под ред. д.т.н. Н.И. Леонтьева. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1990.
66. Дорофеев А.А., Лоскутникова Г.Т., Филимонов Л.А. и др. Расчет параметров и характеристик камеры двигателя: учеб. пособие по курсу «Теория двигателей» / под ред. А.И. Бабкина. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1990
67. Дорофеев А.А., Лоскутникова Г.Т., Чернухин В.А. Методические указания к лабораторным работам по курсу «Теория двигателей» / под ред. В. М. Кудрявцева. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1991.
68. Дорофеев А.А., Лукьяшко А.В. Кадровые потребности производства ракетно-космической техники и варианты модернизации высшего технического образования // Полет. 2010. № 1. С. 52–56
69. Дорофеев А.А., Лукьяшко А.В. О подготовке инженеров: бикорпоративная компонента // Высшее образование в России. 2000. № 1. С. 106–113.
70. Дорофеев А.А., Лукьяшко А.В. Целевая подготовка специалистов для РКК «Энергия» в контексте динамики развития ракетно-космической отрасли // Полет. 2000. № 6. С. 46–50
71. Дорофеев А.А., Никитина С.Ф., Юдин Д.Ю. Практика адаптации материала учебника-книги к компьютеризированным технологиям: тезисы докладов научно-технической конференции. 21–23 ноября 2000 г. В 2 ч. Ч. 2. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2000
72. Дорофеев А.А., Орлин С.А., Шацкий О.Е. Методические указания к выполнению курсовой работы «Разработка схемы ПГС регулируемой ЖРДУ» по дисциплине «Автоматика и регулирование ЖРД» / под ред. А.А. Дорофеева. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2009.
73. Дорофеев А.А., Чернухин В.А. Оценка характеристик энергоустановок с периодическим рабочим процессом на топливе три этилалюминий + вода: труды МГТУ им. Н.Э. Баумана. 1992. № 555. С. 27–34
74. Дорофеев А.А., Чернухин В.А. Учебное пособие по решению задач для рубежного контроля. М.: РИО МВТУ им. Н.Э. Баумана, 1984
75. Дорофеев А.А., Юдин Д.Ю. Методические указания к лабораторной работе: Снятие дроссельной характеристики двигателя Д1 в составе автоматизированного комплекса «ЭВМ-ДУ» М.: РИО МВТУ им. Н.Э. Баумана, 1986.
76. Дрегалин А.Ф., Черенков А.С. Общие методы теории высокотемпературных процессов в тепловых двигателях / под ред. В.Е. Алемасова. М.: Янус-К, 1997
77. Дридзе Т.М. Социальная коммуникация как текстовая деятельность в семиосоциопсихологии // Общественные науки и современность. 1996. № 3. С. 145–152
78. Единая система конструкторской документации. Обозначения условные графические в схемах. ГОСТ 2.721–68—ГОСТ 2.748–68, ГОСТ 2.749–70, ГОСТ 2.750–68, ГОСТ 2.751–68, ГОСТ 2.770–68, ГОСТ 2.780–68—ГОСТ 2.786–70, ГОСТ 2.787–71, ГОСТ 2.721–68
79. Карлов Н.В., Кудрявцев Н.Н. К истории элитного инженерного образования // Вестник Российской академии наук. 2000. Июль. Т. 70. № 7. С. 579–588
80. Коржуев А., Рязанова Е. Вузовский учебник: общедидактический аспект // Вестник высшей школы. Alma mater. 2004. № 3. С. 10–12
81. Косьмодемьянский А.А. Теоретическая механика и современная техника. М.: Просвещение, 1969.
82. Котлер Ф. Маркетинг. Менеджмент / пер. с англ.; под ред. О.А. Третьяк, Л.А. Волковой, Ю.Н. Каптуревского. СПб.: Питер, 1999. (Серия «Теория и практика менеджмента».)
83. Купавцев А.В. Деятельностный аспект обучения физике в техническом вузе. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2002.
84. Купавцев А.В. К понятию задачи в деятельностной технологии обучения: Тезисы выступлений на Всероссийской научно-методической конференции «Стратегия развития университетского образования в России» (4–6 февраля 1998 г., Москва). М: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1998. С. 62.
85. Лопухова Т. Диагноз качества подготовки специалиста // Высшее образование в России. 2001. № 4. С. 28–34
86. Малинин А.Н. Методы физического познания (философский и дидактический аспекты). Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 1999.
87. Мельничук О., Яковлева А. Модель специалиста // Высшее образование в России. 2000. № 5. С. 19–25.
88. Можаровский Т.Т. Оптимизация конструкторских решений при проектировании летательных аппаратов по экологическому критерию: учеб. пособие. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005.
89. Научно-методические основы и практика организации учебного процесса в вузе: учеб. пособие / И.А. Новаков, Ю.В. Попов, В.Н. Подлеснов и др. Волгоград.: ВолгГТУ, 2003.
90. Научно-методические основы проектирования государственного образовательного стандарта послевузовского образования (аспирантура, адъюнктура): методические материалы / А.А. Барзов, А.С. Васильев, А.Г. Суслов и др. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004.
91. Научные школы Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана. История развития / под ред. И.Б. Федорова и К.С. Колесникова. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1995
92. Нечаев В.Я. Социология образования. М.: Изд-во МГУ, 1992.
93. Норенков И.П., Зимин А.М. Информационные технологии в образовании. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. (Серия «Информатика в техническом университете».)
94. Общие указания по организации и методике проведения курсового проектирования в высших технических учебных заведениях // Высшая школа. М., 1978. С. 181–187.
95. Околелов О.П. Современные технологии обучения в вузе: сущность, принципы проектирования, тенденции развития // Высшее образование в России. 1994. № 2.
96. Определение удельной теплоты сгорания топлива калориметрическим методом: методические указания к лабораторной работе / А.А. Дорофеев, Е.А. Портянко, С.Л. Березина и др. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1997.
97. Осипов И.Б. Формирование конструкторского мышления //Вестник высшей школы. 1986. № 3. С. 31–35
98. Основатели научных школ Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана: краткие очерки / под ред. Е.Г. Юдина, К.Е. Демихова. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005.
99. Основы идентификации и проектирования тепловых процессов и систем: учеб. пособие / О.М. Алифанов, П.Н. Вабищевич, В.В. Михайлов и др. М.: Логос, 2001.
100. Основы теории и расчета жидкостных ракетных двигателей: учебник для авиац. спец. вузов / А.П. Васильев, В.М. Кудрявцев, В.А. Кузнецов и др. / под. ред. В.М. Кудрявцева. В 2 кн. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Высш. шк., 1993
101. ОСТ 29.116–98. «Издания учебные для общего и профессионального образования».
102. ОСТ 29.130–97. «Издания. Термины и определения // Стандарты по издательскому делу».
103. ОСТ 92-0039–74. «Обозначения условные стендовой арматуры».
104. Отчет о научно-исследовательской работе по программе «Научное, научно-методическое, материально-техническое и информационное обеспечение системы образования» … по проекту «Разработка принципов научного проектирования и технологии сопровождения государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования в условиях изменяющейся структуры кадровых потребностей». Кн. 2. Код проекта 2742. СПб.: Санкт-петерб. гос. электротехн. ун-т «ЛЭТИ», 2000.
105. Плотинский Ю.М. Теоретические и эмпирические модели социальных процессов. Учебное пособие для высших учебных заведений. М.: Логос, 1998.
106. Попов О. С мыслью о другом // Университетская книга. 1996 (пробный номер). С. 36–37
107. Применение ЭВМ для термодинамических расчетов металлургических процессов / Г.Б. Синярев, Н.А. Ватолин, Б.Г. Трусов и др. М.: Наука, 1982.
108. Психология: учеб. пособие для пед. ин-тов / В.В. Богославский, А.Д. Виноградова, С.И. Гальперин и др.; под ред. А.Г. Ковалева, А.А. Степанова и С.Н. Шабалина . М.: Просвещение, 1966.
109. Розин В.М. Учебник нового поколения: назначение и принципы // Университетская книга. 2001. № 12. С. 20–24.
110. Сазонов Б.А. Болонский процесс: актуальные вопросы модернизации российского высшего образования: методическое пособие. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2007
111. Сборник задач и вопросов по основам теории и расчета ракетных двигателей: учеб. пособие для авиа- и ракетостроительных специальностей вузов / Е.Л. Березанская, В.Т. Волков, А.А. Дорофеев и др.; под ред. В.М. Кудрявцева и А.А. Дорофеева. М.: Изд-во ЦНИИНТИ КПК, 1995
112. Синярев Г.Б., Добровольский М.В. Жидкостные ракетные двигатели. Изд-е 2-е, перераб. и доп. М.: Гос. изд-во оборонной промышленности, 1957.
113. Ситаров В.А. Дидактика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / под ред. В.А. Сластёнина. М.: Изд. центр «Академия», 2002
114. Сластёнин В.А., Подымова Л.С. Педагогика: инновационная деятельность. М.: ИЧП «Издательство Магистр», 1997
115. Сластёнин В.А. Труды. М.: Изд. Дом МАГИСТР-ПРЕСС, 2000.
116. Смирнов С.Д. Психология и педагогика для преподавателей высшей школы: учеб. пособие. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2007.
117. Смирнова Е.Э. Пути формирования модели специалиста с высшим образованием. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1977
118. Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем: Курсовое проектирование: учеб. пособие для вузов по спец. АСУ. М.: Высш. шк., 1988.
119. Солнцева Н. Авторитарная педагогика // Высшее образование в России. 2000. № 5. С. 64–72.
120. Солсо Р.Л. Когнитивная психология / пер. с англ. М.: Тривола, 1996
121. Социология: учебник для высших учебных заведений / Г.В. Осипов, А.В. Кабыща, М.Р. Тульчинский и др. М.: Наука, 1995.
122. Стандарт предприятия. Руководящий материал конструктора. 255 СП-1. 1983.
123. Талызина Н.Ф. Деятельностный подход к построению модели специалиста // Вестник высшей школы. 1986. № 3. С. 10–14.
124. Татур Ю.Г. Образовательный процесс в вузе. Методология и опыт проектирования. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005.
125. Татур Ю.Г. Система высшего образования России. Методология анализа и проектирования. 2-е изд., доп. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2002.
126. Теория теплообмена. Терминология: сб. рекомендуемых терминов. Вып. 83. М.: Наука, 1971.
127. Термодинамика. Терминология: сб. рекомендуемых терминов. Вып. 85. М.: Наука, 1973.
128. Термодинамические и теплофизические свойства продуктов сгорания: Справочник. В 10 т. / под ред. В.П. Глушко. М.: ВИНИТИ АН СССР, 1971–1979
129. Термодинамические свойства индивидуальных веществ: справочник: В 4 т. / под ред. В.П. Глушко. М.: Наука, 1978–1982
130. Техническая термодинамика: учебник для машиностроит. спец. вузов / В.И. Крутов, С.И. Исаев, И.А. Кожинов и др.; под ред. В.И. Круто-ва. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Высш. шк., 1991.
131. Фадеев Г.Н. Интегративно-аксиологические основы конструирования и применения химической литературы для общего среднего образования: дисс. в виде научного доклада на соискание уч. степени докт. педаг. наук. СПб., 2002.
132. Федоров И.Б. Сохраняя и развивая традиции, двигаться вперед: выступления 1991–2006 гг. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2006
133. Феодосьев В.И. Основы техники ракетного полета. 2-е изд. М.: Наука, 1981.
134. Фокин Ю.Г. Преподавание и воспитание в высшей школе. М.: Изд. центр «Академия», 2002.
135. Фокин Ю.Г. Психодидактика высшей школы: психолого-дидактические основы преподавания. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Бау мана, 2000
136. Шадриков В.Д. Качество высшего образования: понятия, концепция, практические подходы // Университетская книга. 2001. № 5. С. 8–13
137. Яковлев Е.А. Деятельность Ф.А. Цандера по организации подготовки инженерных кадров для авиационной и ракетно-космической техники // Идеи Ф.А. Цандера и развитие ракетно-космической науки и техники: сб. статей. М.: Наука, 1983. С. 23–34