О книге
В практическом пособии «Определение преобладающего типа восприятия образовательной информации у студентов с инвалидностью по слуху с разной степенью ограничений» структурирован и оформлен многолетний опыт работы
преподавателей и специалистов ГУИМЦ МГТУ им. Н.Э. Баумана — Головного учебно-исследовательского и методического центра профессиональной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов) Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана, накопленный при реализации адаптированных основных профессиональных образовательных программ высшего образования в инклюзивной форме.
Приведенные в пособии методики используются при организации специальной поддержки обучающихся с нарушением слуха в МГТУ им. Н.Э. Баумана. Они позволяют учитывать особые потребности обучающихся, что достаточно сложно при обучении большого контингента вследствие широкого разброса индивидуальных
данных. При подготовке рекомендаций специальные потребности плохослышащих студентов привязаны к результатам тестов, используемых специалистами центра. Приведены примеры формирования и сопровождения учебных групп в соответствии с индивидуальными потребностями студентов. Методики апробированы в течение многих лет и показали свою эффективность.
Настоящее пособие разработано в рамках стратегического проекта «Университет для университетов» программы стратегического академического лидерства «Приоритет–2030».
Для преподавателей образовательных учреждений, в том числе реализующих адаптированные образовательные программы лиц с нарушением слуха, а также студентов вузов, обучающихся в области социальной педагогики и социальной поддержки.
