О книге
Предназначено для освоения дисциплины «Общая и профессиональная педагогика» студентами направления подготовки 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)». Представлены компоненты понятийного аппарата педагогики: объем знаний, умений и навыков в области педагогики, классификация дидактических закономерностей и принципов обучения, методические приемы и средства обучения, организационные формы обучения, современные методы, квалификационная характеристика педагога нового типа.
Список литературы
- Голованова Н.Ф. Педагогика: учебник и практикум для вузов / Н.Ф. Голо-ванова. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, 2023.
- Педагогика: учебник и практикум для вузов / Л.С. Подымова [и др.]; под общ. ред. Л.С. Подымовой, В.А. Сластёнина. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, 2023.
- Бабанский Ю.К. Избранные педагогические труды / сост. М.Ю. Бабанский. М., 1990.
- Возрастная и педагогическая психология: учебник для среднего профессионального образования / Б.А. Сосновский [и др.]; под ред. Б.А. Сосновского. М.: Юрайт, 2019.
- Дьяченко В.К. Организационная структура учебного процесса и ее развитие. М., 1989.
- Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. М., 1989
- Лернер И.Я. Процесс обучения и его закономерности. М., 1980.
- Петровский В.А., Калиненко В.К., Котова И.Б. Личностно-развивающее взаимодействие. Ростов-на-Дону, 1993.
- Профессиональная культура учителя / под ред. В.А. Сластёнина. М., 1993.
- Профессиональная педагогика: учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям. М.: Ассоциация «Профессиональное образование», 1997
- Харламов И.Ф. Педагогика: учебн. пособие. 3-е изд. М.: Юристъ, 1997.
