О книге
Рассмотрены актуальные проблемы создания инклюзивной среды и инклюзивных сообществ в вузах. Освещены меры, которые приняты в России государственными органами власти по развитию инклюзивной среды в разных сферах жизнедеятельности, включая профессиональные образовательные организации. Дана аналитическая информация о зарубежном опыте инклюзивного обучения. Приведены результаты научного исследования, которые убедительно доказывают, что эффективное использование такой среды в процессе комплексной реабилитации инвалида, в том числе профессиональной реабилитации, способствует формированию у него устойчивых навыков социализации, коммуникации, социальных установок, чувства уверенности в жизни. Изложены технологии обеспечения инклюзивного обучения в вузе и опыт их применения на примере МГТУ им. Н.Э. Баумана.
Для специалистов, занимающихся исследованием проблем инвалидности и инвалидов.
